“構(gòu)建對(duì)的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，企業(yè)方可成功”

戰(zhàn)略是確定企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，是指出實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的策略和途徑。戰(zhàn)略確定的目標(biāo)，必須與企業(yè)的宗旨和使命相吻合。戰(zhàn)略是一種思想，一種思維方法，也是一種分析工具和一種較長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的計(jì)劃規(guī)劃。企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略的概念引入中國(guó)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間，在企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)的過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但是，事實(shí)上真正從管理角度去理解營(yíng)銷戰(zhàn)略，甚至真正把營(yíng)銷戰(zhàn)略工作做好的的企業(yè)卻并不多。

為此，2013年11月1日，杭州時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司特邀請(qǐng)到張鐫銘老師講授《如何構(gòu)建成功的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略》課程。張鐫銘老師本次課程從市調(diào)、定位、目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)、職能五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)課程分享。課程中學(xué)員對(duì)什么是戰(zhàn)略基礎(chǔ)、什么是戰(zhàn)略核心、什么是戰(zhàn)略方向、戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)的組成等等問(wèn)題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。整個(gè)課程學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情都異常高漲，張老師的課程融合了圖表、討論等環(huán)節(jié)，適應(yīng)不同層次的人群。課程形式靈活多變，機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，深入淺出，學(xué)員們學(xué)以致用,將所學(xué)融會(huì)貫通。

坐而言不如起而行，培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們能學(xué)會(huì)很多新方法新思路，但最重要的還是去身體力行地踐行，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。每一個(gè)企業(yè)成功的營(yíng)銷戰(zhàn)略關(guān)鍵不在于戰(zhàn)略的跨度，而是是否了解企業(yè)自身的情況并且找到市場(chǎng)的需求點(diǎn)，去根據(jù)這些情況去做適合自己企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，就像張老師說(shuō)的“構(gòu)建對(duì)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略，企業(yè)方可成功”。
 

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