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                        向管理要業績

                        主講專家:小橋
                        培訓需求調查表
                        管理三板斧實戰導師
                        領 域:管理技能 組織溝通管理
                        培訓對象:總裁 高層管理 中層管理 
                        課程收益


                        用科學經營的方法了解企業經營及目標現狀的差距點

                        將BLM全景圖、平衡計分卡應用在管理實踐中

                        掌握腿部三板斧之拿結果、團隊建設、招人和解雇人

                        掌握情景管理的實踐方法


                        課程特色


                        講解、課堂互動、案例、實操練習、工具


                        課程內容


                         等線導入:管理的前提:面向差距分析

                        企業不同的發展階段,需要不同的管理模式,唯一不變的就是管理必須面向可持續經營和目標現狀差距。
                        1、BLM框架
                        案例導入
                        BLM框架:三把鑰匙和一把鑰匙扣。
                        三把鑰匙:永不滿足和危機感、領先的戰略、領先的執行;
                        一把鑰匙扣:領導力和價值觀。
                        BLM科學經營全景圖
                        BLM科學經營九大系統概述。 A、差距;B、領先的戰略:戰略意圖--市場洞察--創新焦點--業務設計;C、領先的執行:關鍵任務--正式組織--人才--組織文化;D、領導力和價值觀。
                        BLM科學經營價值分析。一致性分析、對標提升、一體化落地。 
                        BLM科學經營落地工具。 BSC(平衡計分卡)、SWOT分析、未來業務組合、價值三主張等。
                        知識默寫:填空BLM模型圖和管理能力圖
                        概論:何為管理
                        管理是什么?為什么需要管理?
                        何為管理:三層境界、管理框架、管事理人、成就他人。 
                        為什么需要管理:做好業務、帶好團隊、傳好文化
                        管理九板斧
                        ①管理九板斧體系:從業務到組織到人。
                        ②頭部三板斧:定戰略、造土壤、斷事用人 
                        ③腰部三板斧:懂戰略、搭班子、做導演 
                        ④腿部三板斧:拿結果、建團隊、招聘&解雇
                        腿部三板斧
                        腿部三板斧框架 ②腿部三板斧基本功:魂(核心理念)和招式。
                        腿部三板斧之一:拿結果Get results
                        定目標
                        定目標:理解上級的業務目標;分析團隊現狀;識別工作重點 
                        通目標:向上對焦;左右互曬;向下激發共創,形成團隊目標
                        談目標:確定每個人的目標和KPI;及時調整與溝通 
                        落地工具:平衡計分卡(財務、客戶、內部運營流程、學習成長)
                        練習1:請按照平衡計分卡填寫您團隊目標
                        練習2:請將您的團隊目標分解拆解到團隊成員的年度、月度、周和日工作清單
                        追過程
                        組織架構搭建:組織架構類型、組織架構趨勢 
                        崗位職級發展體系:崗位職級地圖、PTA崗位說明書 
                        崗位工作關鍵管理指標:平衡計分卡 
                        追過程工具:持續追蹤輔導、PDCA循環表、16字輔導方針等
                        拿結果
                        績效打分:主觀性、客觀性、管理判斷、觸發對話。 
                        績效考核:業績考核、價值觀考核;普通員工考核、管理者考核 
                        績效溝通:五步溝通法;六字口訣:夸聽問講獲跟。 
                        績效考核工具:KPI、OKR等。
                        對抗練習:如何同下屬做績效面談
                        做獎勵
                        激勵機制結構圖:現金激勵、非現金激勵 
                        基礎激勵模型BCDE:福利、薪酬、學習與發展、環境 
                        薪酬構成:基本工資、績效工資、獎金、福利 
                        薪酬模式:年薪制、提成工資制、結構工資制、計件制/計時制、固定月薪制; 具體案例示范。
                        腿部三板斧之二:團隊建設Team building
                        為什么需要團隊
                        使命、愿景、戰略目標 ②組織能力需求 ③組織能力診斷 ④排兵布陣、輸出能力
                        如何提高團隊戰斗力
                        ①一張圖:方向感;共同目標 ②一顆心:凝聚力;建立信任 
                        ③一場仗:分工協作;協同共贏
                        建團隊公式
                        勤溝通:信任氛圍 ②建公約:要與不要 
                        知人善用:排兵布陣 ④利他:Leader的發心是“成就他人”,避免自我中心
                        反省:細化您自己團隊建設的公式表,找出自己的差距
                        腿部三板斧之三:招人和解雇人Hire & Fire
                        思考:您是如何同公司人力資源部協同開展工作的?
                        招聘的核心理念
                        招聘是Leader的責任 
                        尋找比自己更優秀的人(超越伯樂) 
                        通過招聘,為今天,也為明天(經驗潛力) 
                        接受和自己不一樣的人,打造多樣性的團隊(大同大異)
                        Hire:請合適的人進來
                        ①需求:業務策略--團隊結構--人才盤點--人才策略 
                        ②搜尋:心要狠;手要準;腳要勤;臉要厚;心中有圖 
                        ③鑒別:冰山模型;STAR法; 
                        ④決定:YES決定法;NO決定法;
                        模擬:如何開展結構化面試?
                        Fire:解聘溝通要有情理法
                        ①做決定要法、理、情 
                        ②做溝通要情、理、法
                        模擬:如何對工作表現差的員工做談話?
                         
                         
                        收尾:因人因事因場景而異:情景管理
                        情景管理-實戰
                        高意愿高能力:照顧好你的明星 
                        低意愿高能力:激勵好你的老人 
                        高意愿低能力:訓練好你的新人 
                        低意愿低能力:讓不合適的人離開
                        練習:解讀您的目標,分析您的團隊,匹配您的管理風格?
                        練習和作業
                        課堂部分:提交心得和完成考試 
                        課后作業:1、優化部門月度工作目標計劃表(領導簽字)
                                  2、參照模板和案例,內部開展“團隊建設”工作復盤會(拍照)

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                          主講講師:小橋
                          專長領域:
                          行業領域:
                          擅長解決的問題:
                          該講師其他課程:
                        企業文化建設
                        學習型組織打造
                        阿里巴巴管理三板斧
                        企業數字化轉型之路
                        向管理要業績
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