E-Learning：交互式協作學習
來源：互聯網 2010-08-05 14:32:43 您是第4304位閱讀者
在學習了時代光華管理學院的課程之后，了解到交互式協作學習是一種通過小組或團隊的形式組織學生進行學習的一種策略。小組協作活動中的個體可以將其在學習過程中探索、在系統的學習了時代光華管理課程之后，發現的信息和學習材料與其他成員分享，甚至可以同其他組或全班同學共享。在此過程中，學生之間為了達到小組學習的目標，個體之間可以對話、商討、爭論等形式對問題進行充分論證，以期獲得達到小組學習目標的最佳途徑。許多企業員工經常參加杭州企業管理培訓或開通了網上企業大學，經過一段時間的學習和實踐，對企業的發展還是有一定的幫助。
企業E-Learning充分體現了交互式合作學習的優越之處。在互聯網上，學習者不僅可以從網上下載教師的講義、作業和其它有關的參考資料，而且可以向遠在千萬里之外的教師提問，與網上的其他同學討論和評價在課堂上所學的知識，從而調動了學習的積極性，有利于發展學生個體的思維能力，增強學生個體之間的溝通能力以及對學生個體之間差異的包容能力。此外，這種交互式合作學習對提高學生的學習成績、形成學生的批判性思維與創新性思維、對待學習內容和學校的樂觀態度、小組個體之間及其與社會成員的交流溝通能力、自尊心與個體間相互尊重關系的處理等都有明顯的積極作用，并且充分地發展學生的個性，充分調動學生學習的內在動機，創造出和諧融洽的人際關系。
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