【干貨筆記】職業經理人EMBA課程《管理者之劍》（下）

#光華職業經理人EMBA607/8/9班# 課程進行時，且看劉百功老師的《管理者之劍》的精彩授課！

第三部分

決策制定

l 作用：

提高概率（戰略--方向）：

-全球經濟走勢

-國家政策；

-行業趨勢；

-人口：消費能力；消費意愿；消費習慣

-科技：基礎科技；應用科技

人的需求：功能；社會身份；情感需求；精神需求

提升效率（戰術--方法）

-非常態競爭對手

-員工

-用戶需求

-商業模式

-運營能力

l 條件：

-決策：面臨2個及以上的方案供選擇

-決定：面臨1個方案供選擇

l 流程

-目標：smart分析

-標準：

定量；定性；一條一標準；不要以現有方案定標準；動態的；信息重整

-備選方案（供選）

-風險

找出風險；評估風險：P概率+I程度

決策制定的過程有助于：

-明確為什么你需要制定決策

-整理與決策目標相關的關鍵信息

-挖掘各種可能性

-預測潛在問題以預防或思考應對辦法

-做出最佳決策

-將你的選擇或建議與其他人進行溝通

資源——價值（經濟）

-資源：自然/資本/人力/科技/數據

-資源一定會往經濟轉化價值更高的地方流動

基礎性決策制定

限制性條件：

l 結合個人與企業的實際情況

l 明確的判斷

l 剛性的/不可商量的

l 是否要同時放入“期望要素”里

為期望要素設定權重

l 先選擇一個最重要的，10分

l 其他要素與最重要的對比，分組打分（1-3，4-6，7-9）

從期望要素方面比較選擇方案

l 相對期望要素，記錄每一個選擇方案的效果

l 將備選方案中相關數據進行比較，每次比較一個期望要素，用十分之對期望要素進行打分。

明確并評估風險

——潛在問題或風險示例

l 剛剛符合“限制條件”

l 期望要素的記分≦5分

l 發現某一個備選方案新的風險信息

案例：決策工作表

限制性條件：為了規避致命性短板

人一生要遇到無數的刺激，重點在于我們怎么選擇（良知、認知、想象、意志）這造成反應。

第四部分

落實方案 

l 作用：落實方案+持續改善

l 條件：項目需要執行

l 流程：

案例假設： 

目標：2020.12.1-7去拉薩

問題：高原反應、暴動、天氣、飲食、疫情

--預防措施：吃藥、衣服多備不同厚薄、帶干糧

--應急措施：吸氧、就地躲避、吃藥、隔離

機會：邂逅、活佛、商機

--促進發生：尋找美女帥哥多的地方、去寺廟

--利用機會：學會搭訕、想好問題

改進計劃：將預防/促進、應急/利用措施中的重要措施提到行動步驟中去，并作為關鍵環節分析。

幸福的要素：

積極的情緒（1.1-3.1-5.1）、投入（活在當下）、生命的意義、人際、成就

——活在當下：忘我+充實

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