培訓(xùn)課程
學(xué)習(xí)全面績效管理體系的商業(yè)價值、運作原理與操作流程，改善績效管理體系，創(chuàng)建組織優(yōu)勢、贏得市場先機；
學(xué)習(xí)如何使用平衡計分卡將企業(yè)戰(zhàn)略分解成相關(guān)維度的績效目標(biāo)，并有效傳導(dǎo)到各部門與相關(guān)核心崗位，清晰描繪組織戰(zhàn)略執(zhí)行地圖；
根據(jù)組織戰(zhàn)略地圖，識別完成組織任務(wù)所需核心能力素質(zhì)，找到高績效的DNA密碼，確保員工的業(yè)績結(jié)果和實現(xiàn)結(jié)果的方式都受到關(guān)注和指導(dǎo)；
掌握績效反饋、績效改進(jìn)討論及制定改進(jìn)行動計劃...
1、掌握和理解基于戰(zhàn)略管理的平衡積分卡績效考核、績效管理和其管理含義；
2、明確平衡積分卡管理的職責(zé)定位，管理者明確自身的績效管理主體的責(zé)任要求；
3、預(yù)防戰(zhàn)略管理、績效管理誤區(qū)，通過對問題分析和解決，掌握進(jìn)行BSC管理的基本方法、技術(shù)和要領(lǐng)；
4、有利于提高工作有效性和強化自我管理、時間管理、目標(biāo)管理，有助于個人績效和組織績效的提升。
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課程名稱：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
企業(yè)人力資源管理的水平不僅取決于人力資源管理部門，同時也取決于廣大的用人部門。
當(dāng)今職場“跳蚤”、“面霸”眾多，面對求職經(jīng)驗豐富的候選人，管理者如何煉就火眼金睛，高效識別、甄選出志同道合的戰(zhàn)友？
安排下屬培訓(xùn)，投入不少時間與費用，但對團隊業(yè)績改善的作用甚微，怎么辦？
訓(xùn)后考試、轉(zhuǎn)訓(xùn)、寫心得，甚至對學(xué)習(xí)內(nèi)容做復(fù)盤，卻看不到培訓(xùn)效果，怎...
1.主線掌握：從一把手、執(zhí)行官及管理團隊角度探討企業(yè)人才管理的一攬子解決思路，如人才標(biāo)準(zhǔn)的判斷、人才引進(jìn)及來源、人才快速地培養(yǎng)、人才的激勵與保留策略；在多次課堂研討的同時反思自身企業(yè)的打法，導(dǎo)師帶動研討、案例及痛點分析，提出企業(yè)難點、現(xiàn)場討論解決方案及落地策略
2.支線掌握：五個章節(jié)、六次反求諸己，30個以上的人才管理工具，30個以上的企業(yè)管理案例，以及10個以上對應(yīng)的人才管理風(fēng)險性...
課程名稱：人才盤點與人才梯隊發(fā)展管理
學(xué)員通過課堂學(xué)習(xí)，學(xué)員迅速掌握基于勝任力技術(shù)的人才盤點理念、方法和工具；
能夠高效快速、低成本的建立起企業(yè)的人才能力矩陣，成為企業(yè)真正的人才庫；
通過課堂深度參與研討，學(xué)員能清晰認(rèn)識到優(yōu)秀人員和一般人員的深層次本質(zhì)差異，在人才選拔方面準(zhǔn)確識別優(yōu)秀人才的幾率大幅提升；
學(xué)員通過課程學(xué)習(xí)后，工具方法可以迅速落地，形成識人用人的現(xiàn)實“戰(zhàn)斗力”，應(yīng)用于企業(yè)人才盤點的工作中，提...
其他培訓(xùn)分類
人力資源 |
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| 招聘管理 | 薪酬管理 | 績效體系建立 | 培訓(xùn)管理 | 行政管理 | 團隊建設(shè) | 人力資源 | 團隊引導(dǎo) | | ||||
對外貿(mào)易 |
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| 出口營銷 | 外貿(mào)實務(wù) | 進(jìn)口貿(mào)易 | 遠(yuǎn)洋貿(mào)易 | 委托加工貿(mào)易 | 反傾銷調(diào)查程序和技巧 | 轉(zhuǎn)口貿(mào)易 | 國際貿(mào)易 | 對外貿(mào)易 | 其他 | | ||||
互聯(lián)網(wǎng) |
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| 互聯(lián)網(wǎng)思維 | | ||||
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