時(shí)代光華公開(kāi)課：《第二階:教學(xué)模式與授課技巧》

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

5月初，和風(fēng)細(xì)雨的上午，洪宜斌老師的《第二階：教學(xué)模式與授課技巧》開(kāi)課了。迎來(lái)了遠(yuǎn)道而來(lái)的學(xué)員，每個(gè)人都洋溢著燦爛的笑容，落座后彼此暢談，聊著彼此企業(yè)崗位遇到的不同問(wèn)題，耐心的等待上課。

伴隨著清揚(yáng)的音樂(lè)，洪宜斌老師緩而不急踏著穩(wěn)重的步伐走上講臺(tái)，主持人熟練的破冰環(huán)節(jié)，不一會(huì)兒就化解了學(xué)員之間初見(jiàn)的陌生與羞澀，熱情高漲的迎接為期兩天的課程。

第一天洪老師主要講到：一、形呈說(shuō)前：行為管理，風(fēng)范塑造1.怯場(chǎng)化解—自尊和自信；2.壓力分散法；3.行為管理—風(fēng)范七法；4.課堂禁忌；5.能力養(yǎng)成模型。二、象印話(huà)后：拿捏有度，板散結(jié)合1.理性/感性；2.說(shuō)法：情緒語(yǔ)言基礎(chǔ)；3.生動(dòng)演繹技巧；

第二天洪老師接著第一天的內(nèi)容講到：二、象印話(huà)后：拿捏有度，板散結(jié)合  4.真平常；5.故事演繹：情理并茂的技巧；5.捷思漫講技巧。三、化影有行：眼勾手抓話(huà)打聲拉1.成年人學(xué)習(xí)特點(diǎn)；2.互動(dòng):建立關(guān)系的技巧；3.場(chǎng)控技巧；4.巧問(wèn)妙答。四、思響無(wú)聲：主輔相融 視聽(tīng)互動(dòng)1.演示稿本：訓(xùn)練視覺(jué)線(xiàn)索；2.內(nèi)容:結(jié)構(gòu)要素；3.設(shè)計(jì)實(shí)操原則；4.別開(kāi)生面：內(nèi)容呈現(xiàn)技巧。

時(shí)代光華公開(kāi)課兩天課程下來(lái)大家的收益頗豐，學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的技巧。在教學(xué)中，溝通技巧和良好的語(yǔ)言及文字駕馭能力是很重要的，再加上課堂中的演講技巧、觀察和分析能力，最后做好訓(xùn)后考核和評(píng)估。希望學(xué)員們都能將所學(xué)好好的運(yùn)用起來(lái)！讓我們也期待下次洪宜斌老師的精彩課堂。

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