員工職業(yè)化之自動自發(fā)的員工職業(yè)素養(yǎng)
2013年7月27日，杭州時代光華教育發(fā)展有限公司特邀請到朱小明老師講授《員工職業(yè)化之自動自發(fā)的員工職業(yè)素養(yǎng)》課程。
朱老師是國家企業(yè)培訓(xùn)師導(dǎo)師，香港光華管理學(xué)院特聘高級講師，畢博全球科技、西門子、中國石油等特聘企業(yè)教練，清華大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)EMBA特聘講師，時代光華教育集團(tuán)特聘高級講師，中國中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力研究院研究員（中層領(lǐng)導(dǎo)方向），美國LI FE SPRING、NLP認(rèn)證教練。
課程一開場，朱老師就以詼諧、幽默的語言引得學(xué)員哄堂大笑，在課程講授當(dāng)中夾雜了大量的實際案例，并把所要傳達(dá)的理論知識融合其中，使原本枯燥的課程更通俗易懂，使學(xué)員更易于接受。在“職場人要保持積極的心態(tài)”模塊中，有幾點(diǎn)想和大家一起分享一下。首先，我們要明確自身的狀態(tài)將會決定結(jié)果，有好的狀態(tài)才能有好的結(jié)果，這跟吸引力發(fā)展的理論是一致的；其次，要停止抱怨。喜歡抱怨的人就是找人怨的人，要改變自己能改變的，接受自己改變不了的，離開你接受不了的，唯獨(dú)不能抱怨；第三，要善于轉(zhuǎn)換。事情的發(fā)生都是中立的，就看自己戴什么顏色的眼鏡、用什么樣心情、從哪個角度去看待。
朱老師強(qiáng)調(diào)一位職場人只有對職場有了清晰的認(rèn)知，建設(shè)好自己的職業(yè)化精神，才能在職場中獲得更好的發(fā)展。
本次課程中，朱老師除了給學(xué)員帶來了一天精彩的分享，其間的互動和小游戲也深得學(xué)員的喜歡，大家從課程分享中收獲了頗多的啟示，在學(xué)習(xí)同時還廣交了良師益友。
注：本文首發(fā)于時代光華資訊中心頻道，歡迎轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)載請注明出處，違者必究！
相關(guān)推薦：
| 用戶評論 | |
| 發(fā)表評論 | |
| 評論將在審核后發(fā)布成功。 |
 |
高子馨 實戰(zhàn)派禮儀培訓(xùn)專家 | |
|
范琳姬 商務(wù)時尚禮儀培訓(xùn)專家 | |
|
林俞丞 實戰(zhàn)執(zhí)行力系統(tǒng)專家 | |
|
郭品禾 RCC中文認(rèn)證導(dǎo)師 | |
|
高林 感動管理理論創(chuàng)始人 | |
|
何瀾 管理咨詢培訓(xùn)專家 | |
|
丁品洋 實戰(zhàn)型人力資源專家 | |
|
蔣偉良 實戰(zhàn)派與組織變革專家 | |
|
祁娜 國際標(biāo)準(zhǔn)化體系認(rèn)證專家 | |
|
楊亭 組織學(xué)習(xí)系統(tǒng)導(dǎo)師 |
