聽許盛華老師《以需求為導向的量化培訓體系建立》有感

現代商業競爭實際上是員工能力與素質的競爭，誰擁有高素質的員工誰將獲得競爭優勢，隨著各行各業所面臨的競爭不斷加劇，企業更迫切需要提升核心競爭能力以加強企業在行業中的競爭地位，許多企業提出業務重組、流程再造、組織調整等要求，企業內部員工面對新的機遇與挑戰，員工對培訓、學習的興趣日益高漲。而且企業的高層相信對員工進行有效培訓將取得可觀的回報?，F在培訓不僅僅能夠提高員工的能力素質，還對企業發展起到戰略推進的作用。通過培訓能在企業內部推動變革，戰略推進與發展，組織融合；還能推廣企業品牌輸出。而如何建立符合企業需求的培訓體系，現在已經成為一個急需解決的難題。

正式基于這樣的需求，杭州時代光華特邀許盛華老師為我們的學員上了一堂生動實戰的《以需求為導向的量化培訓體系建立》課程。許老師從培訓管理的常見誤區及培訓體系的構成入手，講解了如何以需求為導向來構建企業的培訓體系，包括靜態需求和動態需求，并運用相應的培訓工具輔助以更好的完成體系的建立，包括使用KPI指標將培訓的指標進行量化等，很好的解決了企業在培訓體系方面所遇到的問題，使學員受益匪淺。

 
    短短一天的課程，大家都聽得非常認真，在企業培訓的過程中常常會走進許多誤區，掌握正確的方法，了解如何建立以需求為導向的培訓體系，對企業的培訓是非常有幫助的，相信一天的課程，不僅給我們帶來了知識、方法、技巧，而且在以后的工作中都是具有深遠影響的。

最后課程在學員的陣陣掌聲中落下帷幕，讓我們攜手時代光華，不斷拓展企業生涯，創造無限未來。

相關課程：
    《培訓管理體系建立與需求量化》
    《生產制造型企業內部培訓體系建立》 
    《企業培訓體系的構建與實施 》